“It's About Connections”: A Grounded Theory of Older Adults’ Engagement in Remotely Delivered Home-Based Physical and Cognitive Exercise Interventions Aiming to Reduce the Risk of Dementia
Notice bibliographique
Résumé
Physical exercise and cognitive training have the potential to enhance cognitive function and mobility in older adults at risk of dementia. However, little is known about the experience of receiving such interventions in the home settings of older adults. Fifteen participants (mean age 70.8 years) who completed the 16-week interventions of SYNERGIC@Home feasibility trial were interviewed to understand participants’ engagement in home-based physical and cognitive exercise interventions delivered one-on-one through videoconferencing. Grounded theory data analysis was completed collaboratively by qualitative researchers. Results show that participants’ engagement was driven by personal connection to dementia and mediated by relationships fostered largely with individual exercise trainers. Participants were also invested in the greater good (wanting their participation to make a difference to dementia research), their own outcomes, or their family's and society at large. Overall, they reflected on their participation as a rich learning experience. We propose that the quality of interpersonal connections and personalized support are of primary importance for older adults to stay engaged in physical exercise and cognitive training programs delivered remotely. SYNERGIC@Home trial registration number: NCT04997681, https://clinicaltrials.gov/study/NCT04997681
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».