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Enregistrement W4415706836 · doi:10.2196/77022

Effectiveness of an Education Toolkit Delivered by Soap Operas Among Communities Living in Extreme Poverty in Improving Vaccination Confidence in the Philippines: Protocol for a Cluster Randomized Controlled Trial

2025· article· en· W4415706836 sur OpenAlexaffvenue
Quanfang Dong, Z. Zhang, Sharon Pang, Kevin E. Thorpe, Melinda Kelly, Victoria Haldane, Lincoln Lau, Xiaolin Wei

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProtocol (science)Randomized controlled trialSOAPCluster (spacecraft)PovertyCluster randomised controlled trialVaccination

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Measles and polio pose significant public health challenges globally, particularly in low-resource settings such as the Philippines, where vaccine coverage falls short of the World Health Organization's (WHO's) targets, with hard-to-reach populations contributing to the "last mile." This research addresses the "last mile" challenge in routine immunization efforts by bridging the vaccination gap in marginalized populations. OBJECTIVE: We describe the implementation of a cluster randomized controlled trial to evaluate the impact of an education toolkit aimed at improving confidence in measles and polio vaccines among communities living in extreme poverty in the Philippines. METHODS: Developed with local stakeholders, our intervention consists of a 10-minute video and vaccination reminders delivered by health trainers. It is embedded within the Soap Opera Trial, a large cluster randomized controlled trial conducted by the International Care Ministries that evaluates a 15-episode soap opera series combining drama with aspirational messages on hope, self-worth, and education, aimed at improving participants' knowledge and practices in health, hygiene, nutrition, and livelihood. A total of 180 communities with 5400 participants will be randomly assigned to the intervention and control arms. By leveraging an existing community-based education program on health and livelihood run by our local partner, the proposed intervention will be delivered to participants in the intervention arm of the existing program, while those in the control arm will receive standard participatory adult learning sessions on health education. The primary outcome is the first-dose measles-containing vaccine coverage among participants' children aged 1 year. Secondary outcomes include the 2-dose measles-containing vaccine coverage among children aged 2 to 6 years, polio vaccination coverage among children aged 1 year, and participants' knowledge of measles and polio vaccines. The absolute differences in these outcomes between the intervention and control arms will be estimated using generalized estimating equations while adjusting for baseline levels and covariates. In addition, we will conduct a process evaluation. RESULTS: Between January 31 and February 29, 2024, we recruited 66.9% (3613/5400) of the participants for the trial. Data collection is ongoing at the time of manuscript submission. CONCLUSIONS: Findings from this trial will provide critical insights into effective strategies for enhancing vaccine confidence and uptake in marginalized populations. By leveraging community-based approaches and local partnerships, this study aims to improve public health responses to vaccine-preventable diseases and contribute to global efforts to eradicate measles and polio. Furthermore, the findings will inform scalable interventions that can be adapted to similar contexts, potentially reducing health disparities and advancing global health equity. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT06218368; https://clinicaltrials.gov/study/NCT06218368. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/77022.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,035
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,032
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,224

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0350,032
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0070,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0120,007
Bibliométrie0,0040,004
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0080,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0670,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,507
Écart entre enseignants0,382 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
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