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Enregistrement W4415746584 · doi:10.1159/000549297

Assessing the Impact of Health Research in Saudi Arabia: A Cross-Sectional Survey of Researchers’ Perceptions of Importance and Implementation Barriers

2025· article· en· W4415746584 sur OpenAlexaboutno aff
Sinaa Al-Aqeel, Maha Al‐Rasheed

Notice bibliographique

RevueSaudi Journal of Health Systems Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental and Social Impact Assessments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRespondentPerceptionTransparency (behavior)Descriptive statisticsIBMSustainabilityHealth careImpact assessmentHealth impact assessment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Engaging researchers early in the process of research assessment increases transparency and builds a sense of ownership, which ensures successful implementation and sustainability and fosters a healthier research culture. In anticipation of the potential implementation of research impact assessment in Saudi Arabia, the aim of this study was to explore the views of healthcare researchers regarding (i) the perceived importance of different categories and indicators used to track health research impacts, (ii) the purposes of research impact assessment, and (iii) the barriers associated with implementing research impact assessment. Methods: A Web-based cross-sectional survey was conducted between June 8 and September 20, 2023. Academic and nonacademic researchers (n = 110) working in Saudi Arabia completed the questionnaire. The categories and indicators used to capture the diverse ways in which research impacts arise were drawn from the Payback Framework and the Canadian Academy of Health Sciences framework. We used descriptive statistics to report demographic characteristics and perceptions and t tests or ANOVA to examine the impact of respondent characteristics on their ratings of the importance of impact indicators. The data were analyzed using IBM SPSS 30. Results: Among the 110 respondents, 91 (82.7%) supported the move toward research impact assessment. Among the indicators used to track research impact, publications in peer-reviewed journals and contributions to better health outcomes were assigned the highest level of importance. The most commonly selected purpose for impact assessment was to allocate funds to projects that are more likely to benefit society and the economy (n = 85, 77%). The most commonly reported barrier to assessment implementation was the extensive resources needed to collect data (68%), followed by researchers’ perception that existing research is not driven by the health needs of the Saudi community (66.4%). Conclusions: Our findings suggest that, in general, Saudi researchers support a move toward impact assessment, but they have clear preferences for the indicators measured to capture impact and for the purpose of impact assessment. Strategies to counter the expected barriers to impact assessment, such as those suggested in our paper, need to be explored and addressed by decision-makers planning for impact assessment in the Saudi context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,023
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,039
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil0,121

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0230,039
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,301
Tête enseignante GPT0,599
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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