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Enregistrement W4415749087 · doi:10.1007/978-3-032-03833-3_1

A New Blueprint for Brain Health: How Community-Led Evaluations Can Construct a Healthier Future

2025· book-chapter· en· W4415749087 sur OpenAlexaffabout
Sanjeev Sridharan, Jordan Antflick, April Nakaima

Notice bibliographique

RevueIntegrated science · 2025
Typebook-chapter
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEvaluation and Performance Assessment
Établissements canadiensHealth CanadaOntario Brain Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBlueprintConstruct (python library)ThrivingGeneral partnershipPsychological interventionHealth careMental healthSet (abstract data type)Indigenous

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This book presents a comprehensive framework for improving brain health care through contextually sensitive evaluations, addressing the growing global challenge where over one in three people are affected by neurological and mental health conditions. The work explores how evaluation can serve as a bridge between problem and solution spaces, moving beyond traditional approaches to embrace integrated, person-centered care that respects individual needs and cultural contexts. The book emerged from a partnership between the Evaluation Centre for Complex Health Interventions and the Ontario Brain Institute through the Growing Expertise in Evaluation and Knowledge Translation (GEEK) program. Using realist evaluation approaches and drawing insights from Indigenous epistemologies, the research examines how community-led solutions can address asymmetries in evidence production and promote sustainable brain health outcomes. The methodology emphasizes context-mechanism-outcome configurations to understand “what works for whom under what circumstances.” Key insights from the chapter include that evaluation functions as an intervention itself, capable of promoting comprehensive care while addressing heterogeneity in patient needs. This chapter highlights the critical role of community organizations in providing sustained care and the importance of moving from territorial to integrated approaches in brain health. The book explores the role of evaluations as essential tools for creating more equitable, responsive, and effective brain health systems that enable individuals to live full, thriving lives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,979
Score d'incertitude au seuil0,109

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0050,021
Communication savante0,0180,019
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0050,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,220
Tête enseignante GPT0,518
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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