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Enregistrement W4415749095 · doi:10.1007/978-3-032-03833-3_10

What Is Common Core Data for Brain Health Interventions?

2025· book-chapter· en· W4415749095 sur OpenAlexaffabout
Francis Jeanson, Jordan Antflick, Rachael Gibson, Sanjeev Sridharan

Notice bibliographique

RevueIntegrated science · 2025
Typebook-chapter
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFunctional Brain Connectivity Studies
Établissements canadiensParks CanadaHealth CanadaOntario Brain Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarmonizationTelehealthPsychological interventionData sharingBridging (networking)Data collectionIntervention (counseling)Translational researchArgument (complex analysis)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This chapter examines the role of common core data in advancing brain health interventions by bridging clinical neuroscience research and community-based care. It argues that improving outcomes for individuals with brain disorders requires a holistic, data-driven approach that integrates multimodal data, ranging from clinical assessments and imaging to lived experiences, across both clinical and community contexts. Drawing on the Ontario Brain Institute’s Brain-CODE platform as a model, the chapter highlights how standardized data collection and harmonization have enabled robust research collaborations and actionable insights in clinical settings. It also explores the challenges of extending these practices to community organizations including diverse data types, limited infrastructure, and the need for flexible, context-sensitive standards. The chapter illustrates the benefits of common core data through the case of UPLIFT, a telehealth intervention for depression in epilepsy, showing that consistent data elements enable rigorous evaluation and scaling from clinical research to real-world community delivery. It further explores the complexity of defining and measuring “thriving” in brain health, emphasizing its multidimensional, dynamic, and context-dependent nature and notes examples of existing tools used to assess brain health. It ends with an argument that a collaborative data strategy uniting clinical and community perspectives can lead to more personalized, effective, and sustainable brain health system of care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,028
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,041
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil0,146

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0280,041
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0030,017
Communication savante0,0120,032
Science ouverte0,0030,007
Intégrité de la recherche0,0040,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,241
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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