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Enregistrement W4415762935 · doi:10.1007/s11222-025-10760-1

Best-subset instrumental variable selection method using mixed integer optimization with applications to health-related quality of life and education–wage analyses

2025· article· en· W4415762935 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueStatistics and Computing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods and Inference
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesMcMaster University
Mots-clésInstrumental variableNondeterministic algorithmEstimatorFeature selectionInteger (computer science)Variable (mathematics)Monte Carlo methodSelection (genetic algorithm)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The classical best-subset selection method has been demonstrated to be nondeterministic polynomial-time-hard and thus presents computational challenges. This problem can now be solved via advanced mixed integer optimization (MIO) algorithms for linear regression. We extend this methodology to linear instrumental variable (IV) regression and propose the best-subset instrumental variable (BSIV) method incorporating the MIO procedure. Classical IV estimation methods assume that IVs must not directly impact the outcome variable and should remain uncorrelated with nonmeasured variables. However, in practice, IVs are likely to be invalid, and existing methods can lead to a large bias relative to standard errors in certain situations. The proposed BSIV estimator is robust in estimating causal effects in the presence of unknown IV validity. We demonstrate that the BSIV using MIO algorithms outperforms two-stage least squares, Lasso-type IVs, and two-sample analysis (median and mode estimators) through Monte Carlo simulations in terms of bias and relative efficiency. We analyze two datasets involving the health-related quality of life index and proximity and the education–wage relationship to demonstrate the utility of the proposed method.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,774
Score d'incertitude au seuil0,403

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,474
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle