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Enregistrement W4415816919 · doi:10.1108/tpm-02-2024-0014

Are meta-analytic estimates of team performance relationships robust? Exploring the impact of publication bias and outliers

2025· article· en· W4415816919 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTeam Performance Management · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueTeam Dynamics and Performance
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of Winnipeg
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRobustness (evolution)OutlierResponse biasPerceptionIndex (typography)Omitted-variable bias

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This study aims to explore whether meta-analytic estimates of relations between team performance and several team-level variables may be distorted by the influence of publication bias and outliers. The concern is that such distortion may negatively impact primary research and practitioner perceptions of associated relations. Design/methodology/approach Seven existing meta-analyses, comprising nine meta-analytic estimates, were examined using current techniques to assess the degree to which publication bias and outliers may have impacted these estimates. The adjusted estimates were used to index the robustness of the original meta-analytic estimates. Findings Results indicated that eight of nine meta-analytic estimates may not be robust, requiring that they be adjusted by at least 20% of their original value. Research limitations/implications For researchers, the authors describe how these adjusted estimates, and the general pattern of their results, might be considered in the design of future primary studies on team performance and inform practices for conducting meta-analyses in team research. Practical implications For practitioners, this paper provides advice on how to evaluate whether publication bias has been adequately examined in a meta-analysis and suggests how an estimate might be adjusted if this is not the case. Originality/value This study contributes to an emerging movement analyzing the robustness of meta-analytic estimates in the organizational sciences by focusing on the robustness of meta-analytic estimates of the relations between team performance and several team-level predictors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,820

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,196
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,145 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle