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Enregistrement W4415820369 · doi:10.3390/geohazards6040072

Assessing Geological Hazards in a Changing World Through Regional Multidisciplinary Approaches to European Glacial Lakes (Northern Pyrenees, Northern and Western Alps)

2025· article· en· W4415820369 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeoHazards · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeology and Paleoclimatology Research
Établissements canadiensUniversité LavalUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlacial periodHoloceneFlood mythSedimentary rockTributaryMassifKarstGlacial lakeMoraine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study combines a multidisciplinary approach to Pyrenean and Alpine glacial lakes to characterize the sensitivity of Late Glacial to Holocene subaquatic flood deposits in deltaic environments to slope failures triggered either by earthquakes, rockfalls, or snow avalanches. To clarify the possible interactions between environmental changes and these natural hazards in mountain and piedmont lakes, we analyze the lacustrine sedimentary records of key historical events and discuss the recurrence of similar regional events in the past. High-resolution seismic profiles and sediment cores from large perialpine lakes (Bourget, Geneva, and Constance) and from small mountain lakes in the French Alps and the Pyrenees were used to establish a conceptual model linking environmental changes, tributary flood sedimentary processes, subaquatic deltaic depocenters, and potentially tsunamigenic mass-wasting deposits. These findings illustrate the specific signatures of the largest French earthquakes in 1660 CE (northern Pyrenees) and in 1822 CE (western Alps) and suggest their recurrence during the Holocene. In addition, the regional record in the Aiguilles Rouges massif near Mont Blanc of the tsunamigenic 1584 CE Aigle earthquake in Lake Geneva may be used to better document a similar Celtic event ca. 2300 Cal BP at the border between Switzerland and France.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,190
Score d'incertitude au seuil0,895

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle