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Enregistrement W4415836418 · doi:10.1002/bse.70299

An Integrative Model for Resilience Through Circular Business Models: Insights Using a Multilevel Perspective

2025· article· en· W4415836418 sur OpenAlexaff
Stéphane Jedrzejczak, Liliane Carmagnac, Minelle E. Silva, Benyamin Aghhavani-Shajari, Jesús González-Feliu

Notice bibliographique

RevueBusiness Strategy and the Environment · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSustainable Supply Chain Management
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésResilience (materials science)Perspective (graphical)SustainabilityContext (archaeology)Value (mathematics)InterviewCircular economy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT This study investigates how circular business models (CBMs) can lead to resilience. Despite the increasing number of CBM studies, they have not fully addressed the need for resilience. As such, we employ a multilevel perspective to reveal the existing and potential relationships between CBMs and resilience under the sustainability umbrella. A two‐stage methodological approach was adopted by reviewing 125 published studies to unpack the way these constructs are interconnected, and interviewing experts to have an up‐to‐date perspective about CBMs and resilience. Data were analyzed using content analysis and organized through the CBM canvas to illustrate our results on value creation, proposition, delivery, capture, and resilience capabilities. The findings show that scholars often focus on narrow elements of environmental or economic sustainability and neglect the effective impact of circularity in various contexts. In parallel, experts reinforce how CBMs are context dependent and must urgently tackle climate change. An integrative model based on our analysis was developed to represent how CBMs can be aligned with resilience across multiple levels. This model extends our theoretical understanding of ways to fit resilience into CBMs and can help practitioners identify pathways for moving forward to achieve a circular economy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,942
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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