Three infections, one fight: an implementation study to map needle prevalence and evaluate HIV, syphilis and hepatitis C prevention interventions in Regina, Saskatchewan – a protocol
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Saskatchewan is facing a public health crisis driven by high rates of HIV, syphilis and hepatitis C virus (HCV) infections, particularly among people who use drugs. Injection drug use is a major contributor to these syndemic infections, exacerbated by structural barriers such as stigma, poverty and limited culturally safe healthcare. Innovative, community-informed approaches are urgently needed to improve prevention, testing and linkage to care. METHODS AND ANALYSIS: This study will implement a rapid assessment and response system in Regina, Saskatchewan, Canada, integrating geospatial mapping of community needle prevalence with pop-up interventions. Needle hotspot maps will be used to guide the deployment of community-based pop-up events offering point-of-care testing for HIV, syphilis and HCV, alongside education on pre-exposure prophylaxis (PrEP) and postexposure prophylaxis (PEP). A convergent participatory mixed-methods design will be used to evaluate feasibility, acceptability and effectiveness, guided by the Reach, Effectiveness, Adoption, Implementation and Maintenance framework. Quantitative data will assess changes in knowledge of PrEP and PEP, satisfaction with the intervention and report new diagnoses and participant demographics descriptively. A qualitative substudy will include 30 participants and will explore experiences with the intervention, barriers to care and perceptions of service delivery. ETHICS AND DISSEMINATION: Ethical approval has been obtained from the research ethics board of the Saskatchewan Health Authority (#24-91). Findings will be disseminated through peer-reviewed publications, conference presentations and community reporting. This study may provide a model of community-based geospatial testing and education that could be scaled up and adapted elsewhere. REGISTRATION: Open Science Framework https://doi.org/10.17605/OSF.IO/HVK3B.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,028 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,029 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».