Assessment of Adolescents Knowledge of Sexuality Education, Menstrual Hygiene and Utilization of Youth Friendly Services in Ondo State
Notice bibliographique
Résumé
Adolescents face heightened risks related to sexual and reproductive health (SRH) due to early sexual debut, limited knowledge, stigma, and poor access to youth-friendly health services (YFHS). This cross-sectional study assessed awareness, knowledge, and utilization of SRH services among secondary school students in Ondo State, Nigeria. A total of 221 students from four schools—Babcock University High School (BUHS), Wexford College, CAC Grammar School, and Impact High School—were surveyed using a structured questionnaire. Data were analysed using descriptive statistics and regression analysis. Findings indicate that awareness of sexuality education (34%) and drug abuse (35%) were low, awareness of youth-friendly services was considerably lower at 4% in some schools. Utilization of youth-friendly clinics was also minimal. Misconceptions about HIV transmission persisted, including beliefs about casual contact. The findings underscore significant gaps between awareness and service utilization, highlighting structural, sociocultural, and stigma-related barriers. The study recommends intensified awareness creation, improved methods of implementation rather than just integration of SRH education into school curricula, and improved availability of adolescent-friendly health services.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».