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Enregistrement W4416001365 · doi:10.5465/amproc.2025.23129abstract

Leader Perfectionism and Team Serendipity: The Role of Team Error Appraisals and Growth Mindset

2025· article· en· W4416001365 sur OpenAlexaff
Chi Zhang, Tang ZiYang, Xu Zhang, Bin Zhao

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePerfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSerendipityMindsetPerfectionism (psychology)Psychological safetyTeam effectivenessTeam composition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Serendipity is crucial for fostering team adaptability and driving innovation in today’s uncertain and dynamic business environments. Errors are a key precursor to serendipity, providing opportunities for exploration and discovery when managed effectively. Leadership plays a critical role, with leader perfectionism introducing a tension between the pursuit of flawless performance and the need to embrace errors as a pathway to achieving optimal outcomes. We propose and test a model that explains how and when leader perfectionism toward the team impacts team serendipity. In a sample of 740 members across 189 R&D teams in three Chinese tech firms, we find that leader perfectionism promotes team serendipity by fostering team appraisals of errors as opportunities and enhancing team error risk-taking. Conversely, leader perfectionism suppresses team serendipity through teams appraising errors as threats and inhibiting team error risk-taking. Furthermore, leader displays of a growth mindset strengthen the positive effects of leader perfectionism on team serendipity by reinforcing the influence of leader perfectionism on team appraisals of errors as opportunities. These findings offer theoretical and practical insights for fostering innovation through leadership in team-based environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,011

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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