MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4416006347 · doi:10.5465/amproc.2025.18816abstract

Examining Model Fit of the Five-Dimensional Work Orientations Questionnaire: A Cross-Cultural Study

2025· article· en· W4416006347 sur OpenAlexaff
René Arseneault

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWorkplace Spirituality and Leadership
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConfirmatory factor analysisCollectivismConstruct (python library)Test (biology)EmbeddednessMeasurement invarianceWork (physics)ImmigrationSample (material)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This cross-cultural study explores the structural fit of the work orientations questionnaire (WOQ) across five distinct cultures. Participants from France, India, Nigeria, the Philippines, and USA answered questions related to their personality, cultural values, and work orientations. We conduct confirmatory factor analysis to test for the WOQ model fit and measurement invariance across our five-country sample. Initial model fit indices were poor across all countries and indicate that the five-dimensional model of the WOQ is interpreted differently across cultures. Items from the job and calling subscales were especially problematic. After removing problematic items, we re-tested a revised model and found adequate fit indices for all countries except Nigeria. The work orientations of our five-country sample appeared to fall under two cultural groupings, aligned with cultural theory. Mastery, hierarchy, and embeddedness were significant predictors of career and calling orientations, whereas collectivism strongly predicted social embeddedness orientations. Calling orientation was moderate for all countries, questioning its global prevalence and construct interpretability. Increasing immigration to western societies leads to new challenges in managing workplace diversity. Career counsellors working with immigrants should caution the utility of using western-based instruments on diverse workforces. Our findings have implications for meaningful work instruments and practitioners using onboarding questionnaires for career planning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,640
Score d'incertitude au seuil0,452

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAcademy of Management ProceedingsMême sujetWorkplace Spirituality and LeadershipTravaux en français237 207