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Enregistrement W4416057988 · doi:10.7759/cureus.96398

Being a Radiation Oncologist in Algeria

2025· article· en· W4416057988 sur OpenAlexaff
Asma Mous, Salim Chaib Rassou, Aicha D Benddjazia, Layth Mula‐Hussain

Notice bibliographique

RevueCureus · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAdvances in Oncology and Radiotherapy
Établissements canadiensPositive Living NorthCanadian Association of Nurses in OncologyUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRadiation oncologistWorkforceRadiation oncologyMultidisciplinary approachRadiation TherapistRadiation therapyRadiation exposure

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction Radiation oncology is a dynamic and multifaceted specialty, essential in the multidisciplinary management of cancer. In Algeria, significant strides have been made in radiotherapy infrastructure and training since its independence in 1962. However, disparities in equipment distribution, limited access to continuing education, and workforce challenges persist. This study explores the training and career trajectories of Algerian radiation oncologists, highlighting the systemic and professional obstacles they face. Methods An anonymous national survey was conducted, targeting Algerian residents and specialists in radiation oncology. Of the 139 physicians invited, 35 responded (25% response rate). Results The results revealed that 34/35 (97% of respondents) believe current educational tools need to evolve to meet modern demands. Key concerns included insufficient clinical exposure during training, lack of access to mentorship, and geographic inequalities. A striking example is the public sector in Algiers (population >6 million) having the same number of linear accelerators (3) as the smaller city of Bechar (population ~350,000), highlighting a significant demographic imbalance, which leads to unequal access to treatment. Most participants identified radiobiology, radiology, radiotherapy physics, psychology, and side effect management as essential knowledge areas. Conclusion Algerian radiation oncologists advocate for updated curricula, formal mentorship, and international collaboration. To meet rising cancer demands, national strategies must prioritize standardized training, continuous education, and equitable resource allocation to ensure sustainable, high-quality care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,054

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,390 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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