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Enregistrement W4416179473 · doi:10.1080/08164622.2025.2579166

Digital eye strain and lens-based prescribing: exploring the gap between evidence and clinical practice

2025· article· en· W4416179473 sur OpenAlexaff
Angelica Ly, Alex Hui

Notice bibliographique

RevueClinical and Experimental Optometry · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOcular Surface and Contact Lens
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionClinical PracticeContact lensPerceptionNarrative reviewVariety (cybernetics)Narrative

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In response to the growing incidence of digital eye strain, a variety of spectacle and contact lens interventions have been introduced and are frequently prescribed in clinical and retail settings. However, the evidence supporting their effectiveness remains limited and inconclusive. This narrative review explores the real-world implementation of lens-based interventions for digital eye strain, focusing on how contextual factors influence prescribing practices. Using the Consolidated Framework for Implementation Research, the review examines the characteristics of these interventions, the outer setting in which they are prescribed, individuals involved in their adoption, and the processes that support or hinder their integration into routine care. Findings reveal that prescribing is often driven more by societal demand, commercial pressures, and clinician perceptions than by robust clinical evidence. Blue light filtering and anti-reflective coated spectacle lenses are commonly recommended, while contact lens interventions are less frequently studied but increasingly marketed. The review highlights a disconnect between evidence and practice and underscores the need for more rigorous research and context-specific clinical guidance to support evidence-based prescribing for digital eye strain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,055
Score d'incertitude au seuil0,552

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,167
Tête enseignante GPT0,472
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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