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Enregistrement W4416305052 · doi:10.1108/rjta-08-2024-0146

Apparel purchasing priorities in people living with disabilities: a metasynthesis

2025· article· en· W4416305052 sur OpenAlexaboutno aff
Hani Tran, An Nguyen

Notice bibliographique

RevueResearch Journal of Textile and Apparel · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Rights and Representation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClothingMainstreamPurchasingProcess (computing)Qualitative researchEmpirical researchScope (computer science)Qualitative property

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose Despite their significant presence in the apparel sector, people with disabilities remain underserved, as mainstream ready-to-wear garments often fail to meet their basic needs. This paper aims to present an empirical analysis of apparel preferences among disabled individuals, providing a framework for understanding their specific requirements. Disabled consumers represent a vital yet overlooked market with the potential to drive demand and inspire innovation in garment technology, thereby raising industry standards both technically and ethically. Design/methodology/approach The authors synthesize seven purely qualitative and two mixed-methods articles, strictly following the meta-ethnographic process. Findings At present, clothing products primarily address only the most basic functional needs of consumers with disabilities. Disabled consumers tend to prioritize functionality above all other aspects when selecting apparel. Research limitations/implications Among 2 million search results, most studies use quantitative methods, with few adopting qualitative approaches that capture real-life challenges in detail, revealing a methodological gap. The authors hope future research will explore the cognitive flow of individuals with disabilities as they consider clothing purchases. Specifically, the authors propose examining the progression of their thoughts: beginning with the product’s function, followed by its potential for self-expression, alignment with mainstream fashion trends and, finally, the ease or difficulty of the purchasing process. Key questions include: What are the specific barriers to purchasing, and can online shopping help alleviate these challenges? In addition, the authors are interested in the role of e-commerce in low- and middle-income countries, where limited return options may complicate the buying process for those with disabilities. Practical implications The findings highlight the urgent need to prioritize adaptive clothing design that effectively balances functionality with aesthetic appeal. Companies should invest in research and development to create garments that not only fulfill usability requirements but also expand style options. Moreover, retailers should focus on building accessible shopping experiences, both online and in physical stores, to better accommodate the diverse needs of consumers with disabilities. Social implications All nine studies were carried out in developed countries (the USA, Sweden, Norway and Canada), highlighting that understanding and improving the apparel needs of consumers with disabilities remain largely overlooked, even in high-income nations. Society must pay greater attention to this issue to enhance the overall well-being of people with disabilities and foster inclusivity. Originality/value Among over 2 million search results related to garment needs and disabilities, nine qualitative studies specifically examine the challenges and requirements of this population. This paper offers a comprehensive review of the existing literature, making a significant contribution to scholarly discourse in this underresearched area.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,034
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,083

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,034
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,005
Bibliométrie0,0200,013
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,351 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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