MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4416307160 · doi:10.1017/gmh.2026.10232

Food Insecurity and Child Mental Health in Masaka District, Uganda: Qualitative Study Using a Realist Thematic Analysis

2025· article· en· W4416307160 sur OpenAlexaff
Ibrahim Kasujja, Jacent Kamuntu Asiimwe, Hugo Melgar‐Quiñonez, Crick Lund, Tatiana Taylor Salisbury

Notice bibliographique

RevueCambridge Prisms Global Mental Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFood Security and Health in Diverse Populations
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesKing's College London
Mots-clésThematic analysisMental healthPsychosocialQualitative researchPsychological interventionPovertyFocus groupConceptual frameworkRigour

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Food insecurity and child mental health difficulties often intersect in complex ways, yet the mechanisms underpinning these relationships remain underexplored in resource-limited settings. This study aimed to develop a conceptual framework linking food insecurity and mental health difficulties among children in a low-resource Ugandan context. Methods A qualitative design was employed, consisting of 12 focus group discussions with 36 teachers across four schools. Teachers provided accounts of children’s experiences of food insecurity and associated psychosocial difficulties, drawing on sustained observation over 9 months. Data were analysed using realist thematic analysis, with nine coder consensus meetings and member checking with all participants to enhance rigour and interpretive validity. Themes were synthesised into an integrated conceptual framework. Results The framework identified three interlinked pathways: social causation, where food insecurity (e.g., hunger, stigma, irregular meals) precipitated psychosocial distress; social drift, where pre-existing child or caregiver mental health difficulties disrupted family functioning and food provision; and bidirectional pathways, where these processes reinforced one another through recursive feedback loops. Together, the framework shows that food insecurity and child mental health difficulties interact in cyclical, context-dependent ways. Conclusions Findings highlight the cyclical, context-dependent nature of food insecurity and child mental health in resource-limited settings. Interventions are needed that integrate food security, nutrition, psychosocial support, and structural reforms. Schools represent critical entry points; however, broader policy action on poverty alleviation and social protection is also essential. This framework has provided a foundation for future longitudinal and intervention studies, as well as child-centred measurement innovations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,064

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0090,006
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,111
Tête enseignante GPT0,490
Écart entre enseignants0,379 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCambridge Prisms Global Mental HealthMême sujetFood Security and Health in Diverse PopulationsTravaux en français237 207