Beyond fish: Social outcomes of Maritimes region atlantic salmon hatcheries and stocking programs through a social-ecological systems lens
Notice bibliographique
Résumé
Atlantic salmon and people have been inextricably linked in North American since time immemorial. Interactions between salmon and humans are social-ecological systems comprised of complex interactions between social and biophysical agents interacting at heterogeneous spatial and temporal scales, and through technologies such as hatchery and stocking programs. As salmon populations have declined in the Maritime provinces, hatcheries have been viewed as both solution and challenge toward restoring Atlantic salmon populations. While the multifaceted ecological and genetic impacts of salmon stocking are well established in the scientific literature, hatcheries are still operational and valued by communities in the Maritime provinces today. A growing body of social science literature has explored the psychological, social, and conservation reasons for continued use of these facilities for salmon conservation, and the present study contributes to that discussion through a relational lens. We find that hatcheries and stocking programs are contributing to human-salmon relationships in socially desirable ways, including as a tangible conservation action for stakeholders dealing with ecological grief and anxiety, economic loss, and stewardship loss due to declining regional salmon populations. We demonstrate how hatcheries could be understood to contribute to social resilience during ecological loss, though they may simultaneously detract from ecological (particularly genetic) resilience. We conclude with a discussion of whether and how these social outcomes can be considered by decision makers in a time of evolving salmon conservation policy in the region. • Atlantic salmon hatcheries in the Maritimes Region produce social and ecological outputs. • In these areas, hatchery and stocking programs appear to be facilitating multi-faceted human-salmon relationships. • Some stakeholder engagement in salmon stocking is linked to coping with ecological grief or anxiety. • The programs appear to support aspects of social resilience, with potentially negative impacts on ecological resilience. • Management for future conservation salmon stocking should consider social and ecological outputs of hatchery programs.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».