La sociophotographie : une méthodologie pour construire un imaginaire critique du numérique
Notice bibliographique
Résumé
L’article expose l’intérêt du concept de sociophotographie, formé à partir d’une expérience de recherche-création sur les usages numériques et leur impact sociétal. Il propose une typologie des méthodologies par lesquelles la photographie peut alimenter la conduite de l’enquête-création : la photographie ethnographique, la photographie documentaire critique, la capture documentaire, la photo-élicitation et la photo participative. À partir de l’analyse des productions visuelles, cinq méthodologies de recherche-création sociophotographiques ont été répertoriées : la production documentaire qui reste une voie royale de l’enquête photographique, la méthodologie réflexive, la méthodologie de la mimesis, ou de la contre-mimesis, empruntant les voies de la fiction ou de l’utopie, et enfin la méthodologie pragmatiste. Dans le cadre de l’atelier-laboratoire où elles se sont déployées, leur valeur heuristique tient à leur capacité à construire un imaginaire visuel critique du numérique, en phase avec les recherches en SIC. Bien au-delà d’une illustration des univers numériques, les productions peuvent être le support d’une narration visuelle interprétative qui fait une place aux émotions authentiques des usagers et usagères des plateformes numériques.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».