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Enregistrement W4416423104 · doi:10.37380/jisib.v15.si1.05

Dealing with the Challenge of Explainability – A Case Study of Using a Digital Transformation Framework and a Large Language Model Engine to Enhance the Competitive Intelligence Practices of a Small Firm

2025· article· en· W4416423104 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Intelligence Studies in Business · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCompetitive and Knowledge Intelligence
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSituatedContext (archaeology)Process (computing)Set (abstract data type)Citizen journalismBest practiceConstruct (python library)Quality (philosophy)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is a lack of research on how users of Large Language Model (LLM) engines actually come up with explanations of their findings in a specific social and organizational context. The issue of LLM explainability is highly relevant in the context of Competitive Intelligence (CI) practices. The objective of this article is to explore how the challenge of dealing with explainability in using LLM tools affects the process and the quality of LLM-driven CI practices and describes a case of using an LLM engine (Perplexity AI) to enhance the CI practices of a small Canadian company. The article emphasizes the need to consider explanation in Generative AI and LLMs as both a construct and an outcome of a socially situated participatory process that incorporates the complex multifaceted relationships between the AI tool, its developers, its users/analysts and their clients. It offers a case study of adopting a digital transformation framework to design a set of prompts enabling comprehensive CI information gathering relevant to the context of a real-life business.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,416
Score d'incertitude au seuil0,481

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle