MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4416427108 · doi:10.2196/77043

Development and Implementation of an Internal Quality Control and External Quality Assessment Information System for a Regional Medical Laboratory Center: Pilot Design and Implementation Study

2025· article· en· W4416427108 sur OpenAlexvenueno aff
Dayang Chen, Hongmei Mo, Junlong Qin, Chong Jiang, Xiuming Zhang, Tong Ou

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical Laboratory Practices and Quality Control
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuality (philosophy)Quality assuranceControl (management)Information systemManagement information systemsGood laboratory practiceControl systemQuality management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The Regional Medical Laboratory Center (RMLC) integrates laboratory departments from hospitals with different levels to optimize resource allocation, enhance testing efficiency, and promote the sharing of professional expertise. Despite these benefits, ensuring consistent quality control (QC) across the RMLC presents a significant challenge due to diverse equipment, procedures, and staff expertise levels. To address these challenges, this study provided an information tool called iLab, developed by Shenzhen Huikang Information Technology Co, Ltd, for managing internal quality control (IQC) and external quality assessment (EQA). OBJECTIVE: This study aimed to develop and implement an integrated informatics platform managing IQC and EQA across RMLC. METHODS: We integrated 4 software programs to manage IQC and EQA, laboratory information system (LIS) supplied by Shanghai Tengcheng Medical Tech-Info Co, Ltd; Quality Control Box (QCBOX) and Quality Control EQA Center (QCEC) provided by Bio-Rad Laboratories (Shanghai) Co, Ltd; and the iLab electronic recording system. The platform centralizes QC data processing, with QCBOX and QCEC handling operational workflows, while iLab oversees documentation, analytics, and approval processes. It was successfully deployed in August 2023 across a pilot network comprising 5 district hospitals, 1 central laboratory, and 4 community health stations in Shenzhen's Luohu District. RESULTS: By leveraging the LIS-QCBOX data flow, the platform streamlined the entire IQC process, which incorporated interlaboratory comparisons and iLab-facilitated postanalysis management. Concurrently, EQA was enhanced through electronic documentation, multirule analysis of acceptable data, regional proficiency testing via QCEC, and measurement uncertainty (MU) estimation. By September 2025, the platform supported 114 users, integrating 133 instruments and 859 active QC items, and generated 2331 monthly IQC analysis reports, 340 EQA multirule analyses, and 289 MU reports. Comparative analysis revealed marked improvements in key metrics from 2023 (preimplementation) to 2024 (postimplementation): the IQC implementation rate rose from 97.79% to 99.87% (P<.001), the report error rate decreased from 0.048% to 0.027% (P<.001), and the intralaboratory turnaround time compliance rate increased from 95.49% to 95.71% (P<.001). The annual EQA unacceptable rate dropped from 0.34% in 2023 to 0% in 2024. The number of ISO (International Organization for Standardization) 15189-accredited test items increased from 203 in 2022 to 206 in 2024. CONCLUSIONS: The iLab system establishes a scalable framework for standardized IQC and EQA management in RMLC, demonstrating significant potential to enhance regional laboratory quality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,401
Score d'incertitude au seuil0,577

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,196
Tête enseignante GPT0,586
Écart entre enseignants0,391 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJMIR Formative ResearchMême sujetClinical Laboratory Practices and Quality ControlTravaux en français237 207