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Enregistrement W4416441017 · doi:10.4040/jkan.25072

Risk factors for the readmission of patients with diabetic ketoacidosis: a systematic review and meta-analysis

2025· article· en· W4416441017 sur OpenAlexaboutno aff
Sun-Kyung Hwang

Notice bibliographique

RevueJournal of Korean Academy of Nursing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueDiabetes and associated disorders
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesPusan National University
Mots-clésMental healthSocial supportMEDLINERisk factorDiabetes mellitusSocial risk

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: This study aimed to identify risk factors associated with the readmission of patients with diabetic ketoacidosis (DKA) through a systematic review and meta-analysis. Methods: A systematic literature review was conducted in accordance with the PRISMA guidelines. Relevant studies were retrieved from international databases (PubMed, EMBASE, Cochrane Library, CINAHL, PsycINFO, and Web of Science) and Korean databases (RISS, KoreaMed, KMbase, KISS, and DBpia). Study quality was evaluated using the Newcastle-Ottawa Scale. Meta-analysis was performed using a random-effects model with the Hartung-Knapp-Sidik-Jonkman adjustment to account for the limited number of studies and heterogeneity. Results: Fifteen studies were included in the review, and eight were eligible for meta-analysis. From the systematic review, 21 risk factors for DKA readmission were identified and categorized into five domains: demographic, socioeconomic, diabetes-related, comorbidity, and health-behavioral factors. In the meta-analysis, significant risk factors included low income, psychiatric disorders, and discharge against medical advice. Conclusion: This study demonstrates that DKA readmissions result from the complex interplay of multiple clinical and social factors. By identifying these risk factors and suggesting risk-stratification criteria, the findings may support the development of tailored interventions, such as self-management education, integrated mental health care, structured discharge planning, and coordinated post-discharge follow-up.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: Méta-analyse
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,231
Score d'incertitude au seuil0,222

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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