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Enregistrement W4416447818 · doi:10.48550/arxiv.2505.16217

Reward-Aware Proto-Representations in Reinforcement Learning

2025· preprint· en· W4416447818 sur OpenAlexfundno aff
Hon Tik Tse, Siddarth Chandrasekar, Marlos C. Machado

Notice bibliographique

RevueArXiv.org · 2025
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueReinforcement Learning in Robotics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAlliance de recherche numérique du CanadaAlberta InnovatesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institute for Advanced Research
Mots-clésRepresentation (politics)Reinforcement learningSpace (punctuation)Function (biology)Key (lock)Successor cardinalEncoding (memory)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years, the successor representation (SR) has attracted increasing attention in reinforcement learning (RL), and it has been used to address some of its key challenges, such as exploration, credit assignment, and generalization. The SR can be seen as representing the underlying credit assignment structure of the environment by implicitly encoding its induced transition dynamics. However, the SR is reward-agnostic. In this paper, we discuss a similar representation that also takes into account the reward dynamics of the problem. We study the default representation (DR), a recently proposed representation with limited theoretical (and empirical) analysis. Here, we lay some of the theoretical foundation underlying the DR in the tabular case by (1) deriving dynamic programming and (2) temporal-difference methods to learn the DR, (3) characterizing the basis for the vector space of the DR, and (4) formally extending the DR to the function approximation case through default features. Empirically, we analyze the benefits of the DR in many of the settings in which the SR has been applied, including (1) reward shaping, (2) option discovery, (3) exploration, and (4) transfer learning. Our results show that, compared to the SR, the DR gives rise to qualitatively different, reward-aware behaviour and quantitatively better performance in several settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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