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Enregistrement W4416465279 · doi:10.21956/hrbopenres.14055.r27470

Referee report. For: A review of public health economic modelling in the National Institute for Health and Care Excellence (NICE) [version 1; peer review: 1 approved with reservations]

2020· article· en· W4416465279 sur OpenAlexfundno aff
James F. O’Mahony

Notice bibliographique

RevueFaculty of 1000 Research Ltd · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Health Care Issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEconomic and Social Research CouncilPublic Health Agency of Canada
Mots-clésExcellencePublic healthHealth carePeer reviewMEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background : The National Institute for Health and Care Excellence (NICE) use economic modelling to inform judgements whenever further insight is required for decision-making. Doing so for public health guidance poses several challenges. The study’s objective was to investigate the level of heterogeneity in NICE’s public health economic models with regards to economic evaluation techniques, perspectives on outcomes and the measurement of non-health benefits. Methods : A review of all economic modelling reports published by NICE’s Centre for Public Health (CPH) as part of their guidance. Results: The review identified 56 eligible pieces of public health over the relevant period. Of these, 43 used economic modelling and 13 used no formal economic model. In total 61 economic models were used. Though the CPH specifies a reference case, in practice there is a large amount of variability from one model to the next. The most common perspective used for evaluations was that of the National Health Service (NHS); the most common economic evaluation approach was cost-utility analysis (CUA). 23 of the 56 topics used other combinations of perspective and technique, which allowed them to incorporate non-health effects, such as productivity, the effect on taxes raised and benefits spending, costs to the criminal justice sector, the effect on educational attainment and general wellbeing. Conclusions : NICE regularly updates its reference case, and non-CUA evaluation techniques have become more prominent in recent years. The results highlight the genuine advantages of having a variety of economic evaluation techniques available, which can be matched with the given topic. While it is always necessary to be wary of the possibility of gamesmanship and cherry picking, there is a surprising alignment between many approaches in certain circumstances.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaMétarecherche
Domaine: Évaluation · Genre: Autre
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Sans objethigh
gptMétarecherche
Domaine: Évaluation · Genre: Commentaire
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Sans objethigh
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,235
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,983
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,235
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0060,007
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0050,004
Intégrité de la recherche0,0120,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,3060,150

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,425
Tête enseignante GPT0,543
Écart entre enseignants0,118 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Devis d'étudeSans objet
DomaineÉvaluation
GenreAutre · Commentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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