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Enregistrement W4416469022 · doi:10.1002/zoo.70041

The Welfare and Educational Impacts of Encounter Experiences and Displays on Zoo‐Housed Red Panda ( <i>Ailurus fulgens</i> )

2025· article· en· W4416469022 sur OpenAlexfundno aff
Sarah Louise Spooner, Rebecca N. Lewis, E. W. L. Davies, Katherine Whitehouse‐Tedd, Leah J. Williams, Kanako Tomisawa, Mark J. Farnworth

Notice bibliographique

RevueZoo Biology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineVeterinary
ThématiqueAnimal Behavior and Welfare Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesColchester ZooTrent UniversityNottingham Trent University
Mots-clésVisitor patternAnimal welfareLongevityWelfareAiluropoda melanoleucaBreedOffspringReproduction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Close animal encounters potentially increase visitor connection to species and present an educational and fundraising opportunity. However, evidence of the impacts on animal welfare or visitor education is limited. Red panda (Ailurus Fulgens spp.) encounters are gaining popularity despite a lack of research on their effects. As red panda are a characteristically cautious species and prone to disturbance, concern has been raised as to their suitability for encounters. We examined the extent and composition of red panda encounters amongst 150 Global Species Management Plan (GSMP) member zoos (survey responses), and their impact on longevity and reproduction (species 360 analysis). Over a third (39%) of zoos surveyed offered red panda encounters, with most (71%) being animal feeding experiences. Educational information was provided in almost all cases (95%) and focused on the encounter individuals and species' natural history. Of the 31 encounter red panda who were also part of a breeding program, 24 reproduced. Comparative data analysis suggested that encounter red panda produced more offspring and had higher longevity (survival) than non-encounter individuals, although this may reflect changes in red panda husbandry over time. A. f. styani were less likely to breed and produced fewer offspring than A. f. fulgens. Whilst there appears to be no major negative impacts of red panda encounters, continued monitoring and ensuring high animal-welfare standards remains vital.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil0,296

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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