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Enregistrement W4416538756 · doi:10.2196/76187

Knowledge of Clinical Trials Among US Cancer Survivors: Cross-Sectional Study of HINTS-SEER Data

2025· article· en· W4416538756 sur OpenAlexvenueno aff
Aisha T. Langford, Katrina R. Ellis, Nancy Buderer

Notice bibliographique

RevueJMIR Cancer · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClinical trialLeverage (statistics)CancerCancer treatmentAlternative medicineMEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Clinical trials are important for all stages of the cancer control continuum, including cancer survivorship. Objective: The purpose of this study was to evaluate correlates of general clinical trial knowledge among US adult cancer survivors. Methods: We conducted a cross-sectional analysis of the National Cancer Institute's 2021 Health Information National Trends Survey. Cancer survivors were recruited from 3 Surveillance, Epidemiology, and End Results registries: Iowa Cancer Registry, Greater Bay Area Cancer Registry, and New Mexico Tumor Registry. Data collection occurred from January 11 to August 20, 2021. Eligible participants had a cancer diagnosis prior to 2018. The primary outcome was self-reported knowledge of clinical trials, assessed by the question: "How would you describe your level of knowledge about clinical trials?" Responses were dichotomized as knowing "a lot" or "a little bit" versus "don't know anything." Independent variables included sociodemographic characteristics, patient-centered communication, health information seeking (including watching health-related videos on YouTube), and confidence in obtaining cancer-related information. We used survey-weighted logistic regression to examine univariable and multivariable associations with clinical trial knowledge. A total of 2 a priori hypotheses were specified: (1) cancer survivors with a higher perceived quality of patient-centered communication would have greater knowledge of clinical trials than those with a lower perceived quality of patient-centered communication and (2) cancer survivors who were "completely confident" in their ability to obtain cancer-related information would have greater knowledge of clinical trials than those less confident. Odds ratios (ORs), 95% CIs, and P values were estimated using SAS (version 9.4; SAS Institute Inc, Cary, NC, USA). Results: Among cancer survivors (N=1207) included in the analysis, 269 (22.3%) reported that they did not know anything about clinical trials, while 938 (77.7%) reported knowing "a lot" or "a little." Neither of the 2 a priori hypotheses was supported. In the multivariable weighted logistic regression model, greater knowledge of clinical trials was significantly associated with non-Hispanic White race compared with all other races (OR 2.55, 95% CI 1.59, 4.08; P<.001), having a college degree compared with less than a college degree (OR 3.50, 95% CI 2.25, 5.46; P<.001), seeking cancer information from any source (OR 3.04, 95% CI 2.10-4.40; P<.001) compared with not, and ever watched health-related videos on YouTube (OR 2.71, 95% CI 1.49-4.94; P=.002) compared with never watched. In contrast, female sex assigned at birth was associated with lower odds of clinical trial knowledge compared with male sex assigned at birth (OR 0.57, 95% CI 0.41-0.80; P<.001). Conclusions: Sociodemographic characteristics and health-seeking behaviors including watching health-related videos on YouTube were associated with clinical trial knowledge among cancer survivors. These findings highlight opportunities to leverage YouTube as a platform to promote clinical trial awareness and to strengthen survivors' cancer-specific information-seeking skills to improve access to clinical trial information.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,498
Tête enseignante GPT0,702
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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