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Enregistrement W4416551965 · doi:10.1049/ipr2.70247

Video Anomaly Detection With Probabilistic Modelling and Ensemble Learning on Deep Spatiotemporal Features

2025· article· en· W4416551965 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIET Image Processing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAnomaly Detection Techniques and Applications
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnomaly detectionProbabilistic logicBenchmark (surveying)Ensemble learningAnomaly (physics)Feature (linguistics)Pattern recognition (psychology)Ensemble forecasting

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Video surveillance systems are commonly employed to monitor activities and ensure the safety and security of various environments. Anomaly detection in these systems is challenging due to the rarity and high variability of abnormal events. Integrating anomaly detection enables the identification of atypical or suspicious activities. This paper proposes a novel approach for video anomaly detection based on ensemble learning in a weakly supervised setting. The method consists of a two‐stage framework. In the first stage, spatiotemporal features are extracted from video data using 3D deep networks, followed by a multi‐scale attention module to enhance feature representation. Anomalous events are then identified by analysing discrepancies in probabilistic distributions, incorporating multi‐instance learning with a novel term in the loss function. In the second stage, the detection process is refined through ensemble learning strategies to optimise overall performance. The effectiveness of the proposed framework is demonstrated through extensive experiments on five benchmark datasets: UCF‐Crime, XD‐Violence, ShanghaiTech, CUHK Avenue, and UCSD Ped2. The method achieves frame‐level AUC scores of 97.89% on ShanghaiTech, 95.97% on CUHK Avenue, 97.38% on UCSD Ped2, 94.02 on XD‐Violence, and 80.86% on UCF‐Crime, showing competitive performance and highlighting the potential of ensemble‐based weakly supervised methods for video anomaly detection.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,934
Score d'incertitude au seuil0,481

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle