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Enregistrement W4416595338 · doi:10.24144/2307-3322.2025.91.1.3

Integrity as a principle of public service: a conceptual and legal analysis

2025· article· uk· W4416595338 sur OpenAlexaboutno aff
Н. А. Бондар, I. Y. Hetman

Notice bibliographique

RevueUzhhorod National University Herald Series Law · 2025
Typearticle
Langueuk
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUkrainian Legal and Forensic Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransparency (behavior)LegislationGovernment (linguistics)Compliance (psychology)Ethical codeFoundation (evidence)Information ethicsCode of conduct

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The article examines the problem of integrity as a fundamental principle of public service in Ukraine. The authors note that amid contemporary transformations and European integration aspirations, integrity extends beyond purely legal norms and becomes the foundation for transparent and accountable public administration. The purpose of the study is to provide a comprehensive analysis of integrity as an ethical and legal principle, and to substantiate ways for its improvement, taking into account international experience. The main body of the article reveals the multifaceted nature of the concept of «integrity,» which includes not only compliance with legislation but also internal moral convictions and a responsible attitude toward official duties. At the regulatory level, the principle of integrity is enshrined in the Laws of Ukraine «On Public Service» and «On Prevention of Corruption.» Detailed rules of conduct are set forth in the General Rules of Ethical Conduct for Public Servants, which emphasize impartiality, avoidance of conflicts of interest, and the prohibition of using one’s official position for personal gain. Departmental codes of ethics, such as the Code of the Ministry of Finance, further elaborate on this principle. By analyzing international experience, the authors refer to the practices of Canada, France, and the Netherlands. These countries have specialized institutions (e.g., the Ethics Commissioner and the High Authority for the Transparency of Public Life) that ensure compliance with ethical norms and conduct investigations. Based on this experience, as well as proposals from Ukrainian scholars, the authors propose specific measures for Ukraine. These include: the introduction of ethics commissioners in government bodies; the definition of integrity as a separate legal category; the harmonization of ethical norms across various regulatory acts; and the implementation of mandatory ethics courses and interactive programs for public servants. In the conclusions, the authors summarize that integrity is a key, multifaceted principle of modern public service, combining legal and ethical aspects. They argue that despite legislative achievements, there are gaps that require a comprehensive approach to overcome, including legislative changes, institutional support, and the development of a professional culture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,119

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0100,044
Communication savante0,0150,015
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0060,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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