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Enregistrement W4416603192 · doi:10.1177/13591045251401638

Role of Social Support and Social Interest in Juvenile Delinquency: A Binary Logistic Regression Study from Türkiye

2025· article· en· W4416603192 sur OpenAlexaff
Yazgan Özdemir, Taner Artan, Ahmed Taha Arifoğlu

Notice bibliographique

RevueClinical Child Psychology and Psychiatry · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBullying, Victimization, and Aggression
Établissements canadiensMinistry of Children, Community and Social Services
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProsocial behaviorJuvenile delinquencySocial supportLogistic regressionPsychological interventionEmpathyJuvenilePoison control

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigated adolescents' involvement in juvenile delinquency in relation to their perceived social support and levels of social interest. Data were collected through face-to-face surveys with 402 adolescents aged 15-17 years in Adana, Türkiye. Among the participants, 118 were classified as having a history of juvenile delinquency, while 284 had no such history. The study utilized two instruments: the Social Relationship Elements Scale, which measures perceived support from family and friends, and the Social Interest Scale, which includes the subdimensions of sense of belonging, coping, helping behavior, and empathic sensitivity. Independent samples t-tests showed that: (1) adolescents involved in delinquency reported significantly lower levels of perceived family and friend support, and (2) non-delinquent adolescents scored higher on empathic sensitivity and helping behavior. Binary logistic regression analyses revealed that (1) higher levels of empathic sensitivity, helping behavior, and family/friend support significantly reduced the likelihood of involvement in delinquency, and (2) paradoxically, a stronger sense of belonging was associated with a higher likelihood of involvement in delinquency. These findings underscore the critical role of social support and social interest in shaping adolescent behavior. In particular, interventions that strengthen familial and friend relationships and promote prosocial tendencies may help prevent juvenile delinquency.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,076

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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