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Enregistrement W4416644145 · doi:10.1108/979-8-88730-183-920251028

Malala Yousafzai

2023· book-chapter· en· W4416644145 sur OpenAlexaff
Zuhra Abawi

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitics and Conflicts in Afghanistan, Pakistan, and Middle East
Établissements canadiensRegional Municipality of Niagara
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAfghanOppressionNarrativeResistance (ecology)ColonialismCovert

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Malala Yousafzai grew to global prominence in October 2012 when she was shot in the head by Taliban soldiers in Northwestern Pakistan while on her way home from school. Malala was shot due to her unwavering activism for women and girls’ rights to an education. The global war on terror was carried out in neighboring Afghanistan against the same enemy. The Taliban was largely mobilized by Western discourses of saving and freeing Afghan women. Much of this discourse was centered around the right of Afghan women and girls to attend school. What is often overlooked in Malala’s story, as well as the story of other Pashtun women in Southern Afghanistan and Northern Pakistan, is that Western military imperialism—worsened gender divisions and gender oppression. The Taliban is a by-product of U.S. covert operations in Afghanistan during the Soviet invasion and the Durand Line, the fictitious border annexing the Pashtun tribes imposed by British colonial rule. Both occupations have had devastating implications on womens’ and girls’ access to education, healthcare, and resources. Malala’s story is powerful and inspirational; however, it is also one that has been appropriated by the West, one that reinforces a narrative of Muslim women’s oppression and helplessness, and one that forgets the years of resistance and activism by women and girls in the region. I write this chapter as a Pashtun woman, and member of the Yousafzai tribe, a granddaughter of the Swat Valley, split up from tribal brothers, sisters, and cousins by Western imperialism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,066

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0090,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0200,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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