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Enregistrement W4416757302 · doi:10.1016/j.dadr.2025.100399

Changes in patterns of use and perceptions of cannabis among students in Canada: A decade of data from the Canadian Student Alcohol and Drugs Survey

2025· article· en· W4416757302 sur OpenAlexafffundabout
Samantha Goodman, Sebastian A. Srugo, Emilia Krzeminska, Hanan Abramovici

Notice bibliographique

RevueDrug and Alcohol Dependence Reports · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCannabis and Cannabinoid Research
Établissements canadiensHealth Canada
Organismes subventionnairesHealth Canada
Mots-clésCannabisLegalizationPerceptionMarijuana smokingSuicide preventionPoison controlEffects of cannabisHuman factors and ergonomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: The Canadian Student Alcohol and Drugs Survey is a biennial, repeat cross-sectional survey of grade 7-12 students in the Canadian provinces. This study examined cannabis-related behaviours at five timepoints before and after legalization of cannabis for non-medical purposes. Methods: Trends over time were examined using data from 2014-15 to 2023-24 (n = 264,558). Binary logistic regression examined changes in cannabis use and related behaviours, including frequency; usual method of use; perceived risk and access; usual source; and motor vehicle behaviours. Data were stratified by sex and grade group (grade 7-9 vs. 10-12). Results: Overall, there was no change in prevalence of past 12-month, past 30-day, or frequent cannabis use (p > 0.05 for all); however, modest increases were observed among females and grade 7-9 students (p < 0.05 for both). Vaping surpassed smoking as the most common method of consumption in 2023-24. Smoking and dabbing cannabis decreased over time, whereas vaping and eating cannabis increased (p < 0.001 for all). Perceived risk of regularly smoking cannabis decreased (p < 0.001), and perceived ease of cannabis access increased (p < 0.001). The most common cannabis sources were social sources. There was no change in driving after using cannabis (p > 0.05), whereas there was a recent increase in riding with a driver who had used cannabis (p < 0.001). Conclusion: While legalization and regulation of cannabis for non-medical purposes was not associated with increases in overall cannabis use among students in Canada, increasing rates of use in females and younger students, and changes in perceptions of risk and accessibility require continued monitoring.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,455

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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