Interdisciplinary Vectors of Folkloristics in the First Quarter of the 21st Century: Forms and Functions of Folklore in the Digital Age
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of the study is to reveal the forms and functions of folklore in the context of interdisciplinary vectors of folkloristics in the first quarter of the 21st century and to highlight the mechanisms of preserving and acquiring new qualities of tradition in the process of cultural transmission. Methodology. The theoretical basis consists of contemporary concepts of semiotics, ethnolinguistics, cognitive and philosophical anthropology, axiological hermeneutics, social psychology, and media anthropology. The use of axiological, historical-analytical, and systemic approaches ensured the functional, communicative, anthropological, and contextual analysis of folklore in the context of digitalisation and intermedial interaction. The scientific novelty lies in the identification and interpretation of new forms and functions of folklore in the digital environment and the clarification of the current interdisciplinary vectors of folklore studies in the first quarter of the 21st century. Folklore is understood as an open system of cultural meanings, a semiotic resource capable of intermedial interaction, creative rethinking, and the generation of new meanings, as well as a ‘social technology’ of collective memory and local identity. An analytical model of folklore as a dynamic instrument of cultural communication is proposed. The concept of ‘soft traditionalism’ is understood as a strategy for maintaining a connection with folk tradition in modern conditions. Conclusions. Folklore studies in the first quarter of the 21st century function as a comprehensive field of humanities knowledge that integrates cognitive, axiological, communicative, anthropological, and aesthetic approaches. Folklore appears as an open system of cultural meanings and a semiotic resource capable of intermedial interaction, creative rethinking, and the generation of new meanings. Despite changing social paradigms, it remains relevant and demonstrates adaptability in the digital age, forming new communicative models and mechanisms of collective cultural memory and identification.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».