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Enregistrement W4416795364 · doi:10.4324/9781003517597

Reasoning in the Wild

2025· book· en· W4416795364 sur OpenAlexfundno aff
Mariam Thalos

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEmbodied and Extended Cognition
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUS-UK Fulbright CommissionUniversity of Tennessee, KnoxvilleFulbright CanadaU.S. Department of State
Mots-clésRelation (database)Action (physics)Context (archaeology)InferenceGenerative grammarSubject (documents)Deductive reasoningAbductive reasoningReflexive pronoun

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Philosophy has long wrongfully imprisoned reasoning within the isolated chambers of the individual mind. This book shatters this confinement, laying foundations of a groundbreaking framework that conceptualizes reasoning as protocol-articulated action governed by socially shared norms and unfolding across diverse sites of processing. While logicians portray reasoning as inhabiting an abstract system of rules applied to propositions, this book argues that this portrayal distorts the truth of the matter. Reasoning in the Wild is founded on the principle that the relation of logical consequence is best understood as a relation between concrete acts, not between abstract propositions inhabiting inference systems. This is the zeroeth principle of logic. Consonant with this principle, the book proceeds to illuminate: the vital concept of the common mind—the shared understandings and ways of thinking that exist within a community; how reasoning is inherently social, a public work that unfolds across various sites of processing, operating on principles of trust; that communication shapes action within the context of the common mind, but subject to manipulation that can contribute to polarization; that public sentiment is a powerful, macrosocial force shaped by interlocking processes of shared understanding and strategic communication; and finally, how a disjointed common mind can result from persistent false narratives. The book provocatively considers the role of generative AI in either exacerbating or ameliorating this condition. Reasoning in the Wild is a keen philosophical intervention on a broad range of interconnected topics around the public works of reasoning, for scholars and graduate students in philosophy and the social sciences, particularly the sciences of mind, logic, the social world and communication. It promises to reshape fundamentally our understanding of how we reason, not in terms of isolated mental activity but within the rich tapestry of human connection and public life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,276
Score d'incertitude au seuil0,274

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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