Reclaiming the Silenced Past: A Postcolonial Reading of Sally Morgan’s My Place
Notice bibliographique
Résumé
Australia today is acknowledged as a multicultural and multiethnic democracy. However, its history of a quarter millennium ago is neither spotless nor unblemished. Numerous heterogeneous Aboriginals tribes inhabited this island region for about 40,000 years until 1788. Nonetheless, their proportion of the total population in Australia has decreased to approximately 3.8% now. The missing 96.2% of Aboriginal population needs to be accounted for. The predominant narrative, woven by white scholars with a predominant Eurocentric viewpoint, conveniently ignores such uncomfortable enquiries. It distorts Australian history and culture, glorifying the colonisers who hoisted the Union Jack on the native land in 1788. The indigenous Aboriginal tribes were portrayed as savage heathens in urgent need of reform, civilisation, culture, and religion. It was used as an alibi to displace, dispossess, subjugate and annihilate the numerous native tribes. A small number of Indigenous populations, who have successfully achieved upward social mobility assume the crucial role of advocating for their community by sharing their narrative, historical experiences, cultural heritage, the injustices they have endured and continue to face and how they envision a dignified future. In this context, the present paper is a reading of one such life-writing by an Aboriginal woman, My Place by Sally Morgan.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».