Building Your Best Day: Disseminating the Canadian 24‐Hour Movement Guidelines for Children and Youth via an Interactive Website
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The Canadian 24-Hour Movement Guidelines for Children and Youth ('Guidelines') were the world's first public health guidelines to integrate recommendations for physical activity, screen time/sedentary behaviour, and sleep. Build Your Best Day! (BYBD) is an interactive website developed as part of the Guidelines' knowledge translation strategy. Guided by Diffusion of Innovations Theory, the current study examined whether interacting with BYBD alters parents' and youths' perceptions of the Guidelines and increases their intentions for adoption. METHODS: = 12 years, SD = 1; 53% male) participated in a mixed-methods, semi-structured interview. Research followed a single session pre-post design, with participants interviewed before and after interacting with BYBD. Items focused on perceptions of the Guidelines generally and on BYBD specifically. A concurrent think-aloud method was utilized to explore the process of visiting BYBD. T-tests and Cohen's effect sizes were used to examine pre-post changes and differences between parents and youth. Qualitative data were examined via content analysis. RESULTS: Both youth and parents identified the Guidelines as a beneficial public health resource. Despite favourable intention ratings (parents: M = 5.6/7, SD = 1.1; youth: M = 6.4/7, SD = 1.1), participants discussed that they would be unlikely to adhere to the Guidelines on a regular basis with the primary barrier to adoption being a perceived lack of time. Parents' and youths' Guidelines ratings showed favourable changes following BYBD. For instance, youth reported that BYBD improved their understanding of the Guidelines (pre: M = 5.5/7, SD = 1.1; post: M = 6.4/7, SD = 0.9, d = 0.91, p < 0.007). Likewise, parents reported a higher perceived advantage post-BYBD (M = 6.3/7, SD = 0.7) relative to pre-BYBD (M = 5.9/7, SD = 0.9; d = 0.45, p < 0.007). Parents were sceptical of BYBD's effectiveness and attributed improved ratings to increased familiarity with the Guidelines rather than the website. CONCLUSIONS: Results suggest that the Guidelines are well-received by parents and youth and that BYBD may be an effective tool for improving youths' understanding. Future research may benefit from examining strategies to increase individuals' confidence in their ability to achieve the Guidelines.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».