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Enregistrement W4416830635 · doi:10.1007/978-3-032-12408-1_20

Developing a Ludonarrative Engine for a Historical Site Using Locative AR and Music: Psychogeography for Battle of the Boyne

2025· book-chapter· en· W4416830635 sur OpenAlexaff
S. P. Rudenko, Karun Manoharan, Joris Vreeke, Charlene Putney, Mads Haahr

Notice bibliographique

RevueLecture notes in computer science · 2025
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAugmented Reality Applications
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesHORIZON EUROPE Framework ProgrammeEuropean Commission
Mots-clésBattleNarrativeStorytellingLocative caseSituatedDigital storytelling

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Mobile digital media technologies, such as smartphones, have great potential for in situ storytelling in cultural heritage sites. By geo-locating narrative content across a site, it can be experienced simultaneously with the physical site, creating a situated narrative of historical relevance. However, looking at and interacting with mobile devices tend to capture the user’s attention and all too easily distract from the site. For this reason, it is important to strike a balance between immersion (into the digital content) and presence (in the physical site). In this paper, we describe an approach to locative storytelling for cultural heritage, which is based on the exclusive use of sound and music for all ludonarrative aspects of the experience and based on the concept of psychogeography, i.e., how places make us feel. Our case study is the Battle of the Boyne in Ireland, the site of the eponymous battle that took place on 1 July 1690 (O. S.) between the forces of the deposed King James II and those of King William III. The battle is considered one of the most significant events in Irish and English history and is part of a wider struggle for power across 17th century Europe. We present our narrative design, sound and music design, game design, which together are captured in our ludonarrative engine in which a combination of historical narrative, music narrative and spatial audio navigation are closely intertwined with game mechanics, creating an immersive experience for cultural, educational and intergenerational engagement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,788
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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