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Enregistrement W4416840645 · doi:10.1136/bmjmed-2025-002024

Reproducibility of meta-analytic results in systematic reviews of interventions: meta-research study

2025· article· en· W4416840645 sur OpenAlexaff
Phi‐Yen Nguyen, Joanne E. McKenzie, Zainab Alqaidoom, Daniel G. Hamilton, David Moher, Matthew J. Page

Notice bibliographique

RevueBMJ Medicine · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensOttawa HospitalUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesNational Health and Medical Research CouncilAustralian Research Council
Mots-clésSystematic reviewSystematic errorCode (set theory)ReproducibilityData extractionPatient data

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: To determine how often meta-analyses of effects of interventions are reproducible. Design: Meta-research study. Setting: Systematic reviews with meta-analyses of the effects of health, social, behavioural, or educational interventions indexed in five databases (PubMed, Science Citation Index, Social Sciences Citation Index, Scopus, and Education Collection), 2 November to 2 December 2020. Population: 296 reviews meeting the inclusion criteria formed the overall sample of the study. 175/296 (59%) reviews included a forest plot from Review Manager and were considered inherently reproducible. The remaining 121/296 (41%) reviews constituted the reproduction sample. Main outcome measures: Original review authors were contacted to obtain meta-analysis data files, and analytic code used to generate the first reported (index) meta-analysis; if not provided, the necessary data and statistical details of the meta-analysis methods were extracted from the review. Two investigators independently reproduced each review's first reported meta-analysis using the original computational steps and analytic code. Meta-analyses were classified as fully reproducible if the difference between the original and reproduced summary estimates and 95% confidence interval (CI) widths was less than 10%. Differences in meta-analysis results were classified as meaningful if there was a change in direction of the summary effect estimate or if the 95% CI included the null, which may alter the interpretation of the results. Results: 22 authors provided data files or analytic code, or both. 104 meta-analyses (86%) were fully reproducible, seven (6%) were not fully reproducible, and 10 (8%) had insufficient data available to attempt reproduction. No meaningful differences were found in the reproduced meta-analytic results that might alter their interpretation (eg, changes in the direction of summary effect estimate or if the 95% CI included the null). Conclusions: The findings of the study suggested that the results of meta-analyses could be reliably replicated if the original data or analytic code, or both, could be obtained, or if the necessary data were accessible in the review. Few systematic reviewers responded to requests to share data or code. Making data files and analytic code publicly available will facilitate future investigations of reproducibility.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,655
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,884
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Reproductibilité · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: Méta-analyse
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,345
Score d'incertitude au seuil0,426

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,6550,884
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,005
Méta-épidémiologie (sens large)0,0230,059
Bibliométrie0,0220,023
Études des sciences et des technologies0,0020,006
Communication savante0,0130,012
Science ouverte0,0080,010
Intégrité de la recherche0,0060,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,972
Tête enseignante GPT0,724
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeMéta-analyse
DomaineReproductibilité
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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