Outcomes in Early Adulthood for Individuals Born Very Preterm and/or with Very Low Birth Weight: Evidence from Multinational Cohorts
Notice bibliographique
Résumé
Background: Advances in neonatal care have improved survival rates for infants born very preterm (VP) and/or with very low birth weight (VLBW), yet their long-term outcomes into adulthood remain understudied. Objectives: To assess the impact of VP/VLBW status on mortality, educational attainment, and labor market outcomes in early adulthood using data from the RECAP Preterm Project. Methods: We used harmonized data from 5 nationally representative cohort studies in high-income countries (Canada, Germany, the Netherlands, New Zealand, and Norway) participating in the RECAP Preterm Project. Our sample included 2493 individuals born VP/VLBW and 496 control patients born at term. We used coarsened exact matching to compare adult outcomes between infants who were VP/VLBW and those born at term and an instrumental variable approach-using maternal nulliparity-to estimate the marginal effect of gestational age within the VP/VLBW group. Results: Mortality before adulthood was 16.7 percentage points greater among individuals who were VP/VLBW compared with control infants born at term (95% CI 13.2-20.2). Among survivors, the likelihood of attaining less than secondary education was 4.3 percentage points greater (95% CI -0.8 to 9.4). Differences in economic activity and working hours were small and uncertain. Within the VP/VLBW group, each additional week of gestational age was associated with a 6.8 percentage point reduction in mortality (95% CI -12.7 to -1.0), with weaker associations for educational and labor market outcomes. Conclusions: VP/VLBW birth is associated with elevated mortality and educational disadvantage in early adulthood. These findings highlight the importance of long-term support for this population beyond neonatal survival, particularly in education and development policy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,030 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».