Opening borders. Part One: The White Paper on the Pharmacy Degree: destination or point of departure. Quo vadis, Pharmacy?
Notice bibliographique
Résumé
The Spanish Pharmacy Faculties, both public and private, worked together, under the auspices of the National Agency for Quality Assessment and Accreditation (ANECA), to prepare a White Paper on the Pharmacy Degree, within the framework of the European Higher Education Area (EHEA). This study reviews the terms of the project, as set by existing European directives, and indicates the references adopted as guides and models. These include the following: the Advisory Committee on Pharmaceutical Training of the European Union; the Consultative Group of Vancouver (WHO); the Vienna Statement of Good Pharmacy Education Practice (FIP); the Statements of General Principles of the Pharmaceutical Profession drawn up by the General Council of the Official Colleges of Pharmacy in Spain, as well as the Statements of La Laguna and Malta of the European Association of Faculties of Pharmacy (EAFP) and of the Pharmaceutical Group of the European Union (PGEU). The White Paper pays special attention to the interfaces with computing, molecular biology, and hospital pharmacy so that they are incorporated into the curricula as new material and, if necessary, as descriptors. Indeed, regulation CIN/2137/2008 is a projection and reflection of the proposal set out in the White Paper and is a substantial advance from the perspective of consolidated or newly acquired professional competences for pharmacy, in accordance with the new roles oriented towards the patient, which are being assigned to the profession. Finally, using historical connotations, the past role and the future direction of the pharmacy profession are considered, emphasizing the value of the pharmaceutical sciences, as well as the richness and interdisciplinary character of both the studies and profession of pharmacy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,026 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,004 |
| Communication savante | 0,013 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,045 | 0,032 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».