Wartime Experiences of Single Parents by Choice
Notice bibliographique
Résumé
Background/Objectives: Despite extensive research on the outcomes faced by parents in contexts of political violence, as well as the protective factors that enhance their well-being, the experiences of single parents by choice (SPCs) in such circumstances have largely been neglected. This study sought to address this gap by examining the experiences of SPCs during the current phase of the Israel–Hamas war that began on 7 October 2023. Method: This qualitative study used a context-informed approach. Semi-structured interviews were conducted with 11 Israeli SPCs (5 fathers and 6 mothers), including 2 displaced due to the destruction of their homes. All participants were secular Jews, predominantly middle- to upper-middle-class, aged 40–58, and had at least one child aged 15 months to 17 years. A thematic analysis method was utilized. Results: Two overarching themes emerged from the interviews, shaping participants’ wartime experiences: (1) the intensified challenges associated with parenting alone in the context of armed conflict and (2) the factors that mediated the impact of these challenges. Three key challenges identified by participants included: (1) persistent perceptions of danger and threat to life; (2) heightened financial insecurity; and (3) significant disruptions to daily routines. Three systemic-level protective factors were identified as instrumental in mitigating these challenges: (1) engagement in joint familial activities; (2) the presence of a supportive work environment; and (3) social and political engagement. These factors appeared to foster resilience and enhance participants’ psychological coping capacities amidst ongoing conflict. Conclusions: By highlighting the distinct stressors faced by SPCs in wartime and the factors mediating their impact on well-being, our findings extend the Stress Process Model to conflict settings, enhancing understanding of how single parenting is contextually shaped during major community crises. The findings may encourage clinicians and social workers to adopt a more nuanced approach when working with parents in conflict zones, enabling them to tailor interventions to the specific needs of different family structures. For SPCs, such interventions may include tele-counseling to provide psychosocial support and guidance for parents in supporting their children, without the need for childcare or travel, as well as advocacy for workplace policies that reduce financial and emotional vulnerabilities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,004 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».