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Enregistrement W4416926318 · doi:10.36939/cjur/vol30no--/art350

Weathering the storm: Generating intersectional urban design understandings for winter cities

2022· article· W4416926318 sur OpenAlexaffvenue
Alison L. Grittner

Notice bibliographique

RevueCanadian journal of urban research · 2022
Typearticle
Langue
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSmart Materials for Construction
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisadvantagedContext (archaeology)Urban designInjusticeIntersectionalityBuilt environmentPsychological resilienceUrban resilienceAgency (philosophy)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Taking an intersectional approach, this research explicates the unique manner in which spatial injustice is experienced in a winter city when an individual possesses the multiple disadvantaged identities of disability, gender, age, and class. Employing case study methodology and go-along interview methods, this research answers the question: how can the lived experience of an older, formerly homeless woman with mobility and mental health disabilities inform intersectional design recommendations for winter cities? The findings identify three priority areas for intersectional design in winter cities to facilitate inclusion, wellness, and resilience among those disadvantaged by disability, gender, age, and class. These areas are: components of the built environment requiring intersectional understanding of accessibility (sidewalks, public transit-access routes, building entrances, and public transit pick-up zones); the urban context of senior and affordable housing; and public transportation. This paper contributes to the literature by demonstrating that intersectional understandings of urban winter environments are potent knowledge towards transforming cities from ones that disable and marginalize, to ones that enable and empower.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,354
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,183 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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