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Enregistrement W4416942031 · doi:10.70082/0ykj5q29

Clinical Pharmacist And Nursing Roles In Managing High-Alert Medications In Emergency Departments: A Systematic Review

2025· article· W4416942031 sur OpenAlexaboutno aff
Abdulmajeed Almutairi, Faisal Almutairi, Hussien Mohssen Almotairi, Sultan Turki Sultan Almahlaki, Naif Alanazi, Ahlam Mohammed Ali Mahrazi, Noura Mohammed Aldossari

Notice bibliographique

RevueThe Review of Diabetic Studies · 2025
Typearticle
Langue
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPatient safetyWorkloadInclusion (mineral)Clinical pharmacyPharmacistMEDLINECritical appraisalWorkflowQuality management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: High-alert medications pose a significant risk of patient harm when mismanaged, particularly in Emergency Departments (EDs), where time-sensitive decisions and high workload increase the likelihood of medication errors. Clinical pharmacists and emergency nurses play critical and complementary roles in mitigating these risks through dose verification, medication preparation, administration, and patient monitoring. However, the extent of their collaboration and its impact on medication safety outcomes remain insufficiently explored. Aim: This systematic review aims to synthesize current evidence on the roles of clinical pharmacists and emergency nurses in managing high-alert medications within EDs, and to examine how interprofessional collaboration influences medication safety and workflow efficiency. Methods: Following PRISMA 2020 guidelines, a comprehensive search was conducted across PubMed, Scopus, Web of Science, CINAHL, and Google Scholar for studies published between 2010 and 2025. Eighteen studies met the inclusion criteria and were analyzed through narrative synthesis. Quality appraisal was performed using the Newcastle–Ottawa Scale, CASP, and JBI tools.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,138
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,525
Écart entre enseignants0,377 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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