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Enregistrement W4416994789 · doi:10.1177/13872877251401481

Cognitive and social intervention with Go and chess in early and subjective cognitive decline: The COGniChESs study results, with an updated meta-analysis

2025· article· en· W4416994789 sur OpenAlexaboutno aff
Federico Emanuele Pozzi, Alessandro Spanio, Francesco Gallo, G. Isgro, Giulia Remoli, Andrea Magi, Elena Moscatelli, Emilia Crisci, Giulia Negro, Ildebrando Appollonio, Carlo Ferrarese, Lucio Tremolizzo

Notice bibliographique

RevueJournal of Alzheimer s Disease · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMinistero dell'Università e della Ricerca
Mots-clésMoodCognitionDementiaVerbal fluency testRandomized controlled trialCognitive declineQuality of life (healthcare)Executive functions

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background There is a growing interest in dementia prevention and scalable cognitive enhancement strategies for individuals at-risk, with or without Alzheimer's disease. Board games have shown potential cognitive and mood benefits, but randomized controlled evidence remains limited and heterogeneous. Objective We aimed at assessing whether chess and/or Go could improve cognition, mood, and quality of life in individuals with mild cognitive impairment (MCI) and subjective cognitive decline (SCD). Methods Individuals with MCI or SCD aged ≥55 years were randomized to one of three arms: chess, Go (each consisting of 12 weekly group sessions), or a waitlist control group. Montreal Cognitive Assessment, digit span, trail making test, categorical fluency, Geriatric Depression Scale, and the World Health Organization Quality of Life scale were administered at baseline and follow-up. We also updated our previously published meta-analysis including these new results. Results 69 subjects completed the study. Categorical fluency improved significantly in the games groups (p < 0.05). No between-group differences were found in overall cognition. A significant group × diagnosis × time interaction showed improved quality of life in MCI participants in the games groups (p = 0.002). A group × gender × time interaction revealed reduced depression in females in the games groups (p = 0.013). The updated meta-analysis confirmed a significant effect on depression (standardized mean differences −0.48, p = 0.013), but not on cognition. Conclusions The improvements in mood and quality of life, particularly among females and MCI subjects, underscore the psychological value of board games interventions, possibly through their social component. These activities may foster emotional well-being in older adults at risk for Alzheimer's disease, even without cognitive benefits. Clinicaltrials.gov Identifier: NCT06281652

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: Méta-analyse
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0100,025
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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