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Enregistrement W4417045003 · doi:10.1590/1982-0216/20252764725

Cognitive performance and narrative discourse after SARS-CoV-2 infection

2025· article· pt· W4417045003 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueRevista CEFAC · 2025
Typearticle
Languept
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Mots-clésNarrativeCognitionTest (biology)Set (abstract data type)NormalityStatistical significanceAnamnesisWorking memoryEffects of sleep deprivation on cognitive performance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Purpose: to evaluate cognitive performance and narrative discourse, as well as possible associations in individuals affected by COVID-19. Methods: a cross-sectional exploratory research involving individuals infected by COVID-19 and hospitalized in the State of Sergipe. Participants underwent anamnesis, the Mini-Mental State Examination, Neupsilin and Montreal Toulouse Language Assessment Battery Collection (MTL/Brazil). The statistical tests employed were the Shapiro-Wilk test to assess the normality of data distribution, the nonparametric Mann-Whitney test for comparing two independent samples, and Spearman's correlation to evaluate the monotonic relationship between variables. The significance level was set at P < 0.05 Results: thirty-two individuals participated in the anamnesis (75% males, 25% females). A significant correlation was found between the working memory and discourse skills (P < 0.01). Discourse analysis using the Mann-Whitney test revealed significant differences in the total number of scenes (P = 0.005; d = 0.5) and the total number of Information Units (P = 0.017; d = 0.3). These findings suggest that COVID-19 has a substantial impact on speech, affecting verbal fluency, auditory span, digit sequencing, and working memory, thereby influencing memory storage and retrieval processes. Conclusion: the impact of the pandemic in this area covers a wide range of cognitive and discursive skills.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,219
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,439
Écart entre enseignants0,392 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle