Comparing Diagnostic Timelines And Referral Pathways In Alzheimer’s Disease And Lewy Body Dementia: Insights From A Retrospective Cohort Study
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background Timely diagnosis is essential for effective dementia care, yet Lewy Body Dementia (LBD) may lead to delays in diagnosis compared to Alzheimer’s Disease (AD). LBD accounts for over 20% of the 65,000 people living with dementia in Ireland. Despite this prevalence, fewer than 5% of individuals with LBD receive a diagnosis, leading to delayed care and support. Compared to AD, LBD diagnosis often involves longer timelines and greater healthcare resources. This study compared the diagnostic and post-diagnostic pathways of patients with AD and LBD, examining referral patterns, diagnostic timelines, and follow-up interventions. Methods A retrospective cohort study was conducted using electronic medical records of patients assessed in 2023 at the Memory and Movement Disorder Clinics. Data were extracted for 40 patients diagnosed with Alzheimer’s Disease (AD) and 40 with Lewy Body Dementia (LBD), including Dementia with Lewy Bodies (DLB) and Parkinson’s Disease Dementia (PDD). Information collected included reason for referral, time to diagnosis, and healthcare professionals involved in initial assessment and diagnosis. Details of post-diagnostic assessments and interventions were also recorded. Descriptive and comparative analyses were conducted to evaluate differences in diagnostic timelines and referral pathways between AD and LBD patients. Results The findings revealed significant differences in diagnostic timelines and referral pathways between patients with AD and LBD. LBD patients experienced more delays, misdiagnoses, and were more often referred for second opinions compared to AD patients. Furthermore, LBD patients required more healthcare resources before and after diagnosis, including additional diagnostic tests, joint specialist consultations, and multidisciplinary assessments and interventions across various healthcare services. Conclusion The findings of this study indicate that the diagnostic and post-diagnostic pathways for LBD patients are more complex and resource-demanding than AD patients. These results highlight the need for a streamlined, standardised, and integrated care pathway to ensure timely and effective diagnosis and management of LBD.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».