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Enregistrement W4417093945 · doi:10.1016/j.emj.2025.12.002

The ethics mirror? Comparing LLM and human responses to ethical dilemmas of varying complexity

2025· article· en· W4417093945 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Management Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEthics and Social Impacts of AI
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesEuropean Regional Development FundMinisterio de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Gobierno de EspañaEuropean Commission
Mots-clésEthical dilemmaBusiness ethicsNormativeAgency (philosophy)DilemmaEthical issuesEthical valuesApplied ethics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rise of large language models (LLMs) such as GPT has increased their use in business settings, yet uncertainty persists regarding their integration, particularly when facing ethical dilemmas traditionally managed by humans. To investigate how closely LLMs mimic human responses in real-world business ethical challenges, we conduct three experiments. We present ethical dilemmas of varying complexity and focus, and we assess the effect of a specific prompt – consequence enumeration – on eliciting ethical responses from GPT versus humans. Findings indicate that GPT alone is more ethical than humans in less complex dilemmas where unethical behavior admits a clear normative response, while both GPT and human responses are similarly (un)ethical in more complex dilemmas. The impact of consequence enumeration on curbing unethical responses varies between GPT and humans, depending on dilemma complexity and focus. These insights advance research on AI ethics and its applications in business, offering strategies to address ethical challenges and boost human agency in LLM-driven decision-making as AI becomes increasingly prevalent in business and society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,798
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,209
Tête enseignante GPT0,452
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle