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Enregistrement W4417122357 · doi:10.26522/jess.v12i.5342

Performing at the intersections

2025· article· W4417122357 sur OpenAlexaffvenueabout
Janelle Joseph

Notice bibliographique

RevueJournal of Emerging Sport Studies · 2025
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInterdisciplinary Cultural and Social Studies
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSituatedColonialismQueerLiteral and figurative languageResistance (ecology)Binary oppositionBlack feminismPerspective (graphical)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Caribbean-Canadian carnival parades offer opportunities for Black people to reclaim public streets and reimagine urban geographies. This paper interrogates what it means to do so in the decolonial political contexts of a) land-back and Indigenous resurgence efforts and b) gendered resistance masquerade, music, and movement cultures. Traditional Black feminist research is predominantly focused on cis-gender and heteronormative experiences, despite the ways binary gender thinking cannot capture Black experience. While ‘playing mas’ (performing in costume during a Caribbean parade) in Toronto, Canada for the first time, I suddenly saw the opportunity to reveal and resist the categories, theories, and epistemologies situated in dominant colonial thinking including in my own body and self-judgements, and welcomed the opportunity to embody counter-narratives of movement as I reclaimed the streets, while acknowledging that reclamation as a move to innocence. This paper shares an auto-ethnographic-account of ‘playing mas’ to consider how Black bodies move through literal and figurative intersections, understanding and confounding Black feminism, queer and erotic subjectivity, and decolonial praxis. Examining what occurs between and among bodies related to carnival, from the perspective of the multiply situated performer, reveals conflicting and complimentary intersectional identities and oppressions, including race, gender, nation, sexuality, settler, immigrant, ability, and practices of (de)coloniality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,219
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0100,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,399
Écart entre enseignants0,360 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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