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Enregistrement W4417164321 · doi:10.1016/j.jpsychires.2025.12.017

Back to the future: Linking early psychiatric symptoms to transdiagnostic cognitive functioning in at-risk youth from the adolescent brain cognitive development study

2025· article· en· W4417164321 sur OpenAlexaff
C.-Y. Wang, Delphine Raucher‐Chéné, Katie M. Lavigne

Notice bibliographique

RevueJournal of Psychiatric Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensMcGill UniversityDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesNational Institutes of Health
Mots-clésCognitionPsychosisAssociation (psychology)Cognitive skillExecutive functionsSchizophrenia (object-oriented programming)Mental illnessIntervention (counseling)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cognitive impairment (problems in thinking, learning, remembering, judging, and decision-making) is central to many psychiatric disorders and may often appear well before the symptom onset. Given the moderate heritability of psychiatric disorders, children with first-degree relatives affected by severe mental illness are at higher risk and may show early psychiatric symptoms. Our study explored the potential association between cognitive functioning and early subsyndromal transdiagnostic psychiatric symptoms in at-risk youth. We compared 924 at-risk youth (aged nine to ten) with 924 matched controls from the Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) study. At-risk youth performed worse than controls in episodic memory, executive function, and working memory and exhibited more psychiatric symptoms (i.e., emotional dysfunction, psychosis and externalizing symptoms) than controls. Multivariate partial least squares in at-risk youth revealed a pattern linking heightened psychiatric symptoms with reduced cognitive performance across all domains except executive function, driven primarily by memory and language abilities, suggesting the well-established link between cognitive dysfunction and psychiatric symptoms is already present in at-risk youth, even prior to manifestation of clinically meaningful levels of cognitive impairment or psychiatric symptoms. Such an association could potentially guide prediction, prevention and early intervention for children who are at risk of developing mental illness later in life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,048

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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