Sustainability: Panacea or Local Energy Injustice? A Qualitative Media Review of Newfoundland and Labrador’s Wind-to-Hydrogen Boom
Notice bibliographique
Résumé
Despite vast wind energy potential, the Canadian province of Newfoundland and Labrador (NL) has historically lagged in installed capacity due to socioeconomic and technical barriers. The emergence of hydrogen as an alternative energy carrier has transformed prospects for a wind industry on the island, allowing for the possibility of exports. Since the lifting of a provincial wind energy moratorium in 2022, several companies have proposed more than 25 gigawatts (GW) of wind-to-hydrogen (W2H) capacity. Proponents and opponents differ considerably in their view on whether W2H projects will advance provincial sustainability—a debate which can be further understood through energy justice analysis. Given the current lack of empirical evidence, the study adopts a systematic review of media reports pertaining to six leading W2H projects in the province. Basic descriptive statistics (means, frequencies, etc.) are used to describe the metadata and preliminary coding process. Deductive and inductive thematic analysis are then applied to the complete dataset of online news articles (n = 112) with the support of a qualitative data management software (NVivo, Version 14). The findings build upon, challenge, and make novel contributions to several tenets of energy justice. From a distributive justice perspective, temporal variations in employment, centralization of resource revenues, and the anthropocentric nature of defined risks are highlighted. From a procedural justice perspective, social acceptance of projects, as well as the shortcomings of environmental impact assessment, are elaborated. From a recognition justice perspective, the paper demonstrates Indigenous involvement in W2H governance, yet demands an interrogation of intra- and intercommunity diversity. From a cosmopolitan justice perspective, the paper finds weak evidence of supporting vulnerable global populations through decarbonization, yet some prospects through enhancing energy security for importing countries. With respect to media reporting, the findings illustrate the outsized role of independent media in advancing evidence-based justice discourses and the central function of public media in covering rural natural resource developments. Ultimately, this study urges policymakers and private developers to ensure fair benefit distribution, deep participation, and inclusion of diverse communities during the formative stages of the W2H industry in NL and beyond.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,036 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».