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Enregistrement W4417187847 · doi:10.1111/cch.70192

Current Practice of Physiotherapists in the Management of Children With Cerebral Palsy in Benin Country: A Cross‐Sectional Online Survey

2025· article· en· W4417187847 sur OpenAlexaff
Emmanuel Sègnon Sogbossi, Murielle Gbaglo, Wilfried Dahoueto, Toussaint Kpadonou, Catherine Mercier

Notice bibliographique

RevueChild Care Health and Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensUniversité LavalCentre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCerebral palsyQuality (philosophy)Current (fluid)Quality managementComputer-assisted web interviewing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In low- and middle-income countries, physiotherapy is often the only available rehabilitative care, making the quality of physiotherapy care particularly important. However, how well physiotherapy practice in managing children with cerebral palsy (CP) is supported by evidence-based guidelines remains unclear. This study aims to describe the current practice of physiotherapists in managing children with CP in Benin, a French-speaking country in Sub-Saharan Africa. METHODS: This study used a cross-sectional online survey, addressed to physiotherapists working in Benin. RESULTS: A total of 91 physiotherapists participated in the study, 52 of whom worked with children with CP. One-third of the children with CP treated were under 2 years old. Physiotherapy sessions were delivered twice or thrice weekly and lasted 30-45 min. Most of the physiotherapists working with children with CP (63.5%) received no certified paediatric neurorehabilitation training. About 54% rarely or never used a standardized outcome measure, and 36.5% used such measures occasionally. CP-specific common classification systems were mostly unused and unknown. The most common intervention modalities were handling techniques (muscle stretching, joint mobilization and Bobath therapy [for movement normalization]), but functional exercises (milestones) were also commonly used. About 58% felt confident in the management of children with CP, and the need for training on modern approaches was stressed. CONCLUSION: The management of children with CP in Benin does not meet the standards of evidence-based practice. The results of this study will help develop strategies to improve the physiotherapy quality of care provided to children with CP in Benin and beyond.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,354

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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